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“智慧•赋能——全省中职学校智慧校园建设规划及应用经验交流会”圆满召开


为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)、《教育信息化2.0行动计划》(教技〔2018〕6号)、《福建省教育厅关于进一步推进职业教育信息化发展的通知》(闽教职成〔2018〕48号)等有关要求,推动省内职业院校信息化教育观念更新、模式变革、体系重构,将信息技术与教育教学深度融合,实现信息化为学校管理、教学、办公、科研“减负”,提速学校发展。2019年5月10日,由福建省职业技术教育学会主办,福建省上杭职业中专学校、九州酷游职业教育研究所承办,九州酷游官网技术支持的 “智慧•赋能——全省中职学校智慧校园建设规划及应用经验交流会”在福建省上杭职业中专学校圆满召开。

会议现场


本次会议邀请了福建省职业技术教育学会秘书长林俊标同志,上杭县教育局局长黄从廷同志,龙岩市职教中心主任张曙辉同志,教育部现代远程教育资源建设专家组成员、国家金教工程技术组专家罗辉副教授,教育部中职示范校评审组成员、厦门城市职业学院原副院长沈立心同志,福建省上杭职业中专学校唐玉泰校长,杭州技师学院金茂主任,九州酷游职业教育研究所申鸿平老师等领导专家出席本次会议。全省共70余所职业院校,150余名校长、副校长、主任等代表参加了此次会议。本次会议的开展是推进本省职业教育信息化发展的重要抓手。

会议开幕式,由福建省职业技术教育学会秘书长、福建工业学校校长林俊标同志致辞。他对本次会议召开的背景、目的进行了说明,并对全省中职学校智慧校园建设规划及应用提升工作提出了三点意见:一、充分认识职业教育信息化发展的重要意义,贯彻学习国家对职业教育发展改革的精神和要求;二、深入推进智慧校园建设和信息化工作,促进信息技术与教育教学深度融合;三、提升师生和管理者信息素养,创新教育教学及管理模式。

福建省职业技术教育学会秘书长、福建工业学校林俊标校长致辞

福建省上杭职业中专学校张先琳书记主持会议

教育部现代远程教育资源建设专家组成员、国家金教工程技术组专家、四川农业大学罗辉副教授在会上作了关于《智慧校园基础设施及数据中心建设规划》的专家报告。他从智慧校园基础设施顶层规划设计,校园网、物联网等硬件设备建设规划,职业院校数据中心建设方案等方面进行了详细的讲解,并针对学校在建设规划与应用过程中所面对到的困惑与问题进行了剖析及提出应对策略。参会代表们反映罗教授的报告使他们认识到了智慧校园系统的科学性与先进性,为学校提供了清晰的建设规划思路。

九州酷游职业教育研究所申鸿平老师作了关于《职业院校智慧校园应用平台建设规划》的技术报告。他从智慧校园应用平台如何全面支撑学校的教学与管理、教育教学质量保证体系的构建方法与工具、物联网整合集成应用、信息素养与信息化领导力等方面为参会学校在建设智慧校园平台提供了高效落地的解决方案。

国家示范校、国家重点技工学校、世界技能大赛突出贡献单位杭州技师学院的金茂主任作了《学院智慧校园顶层规划设计、建设与应用推进经验》报告。他分享了学院在信息化建设与应用方面的成功经验,学院借助智慧校园平台实现了招生就业、教务教学、学生管理、行政后勤等规范化管理、科学化管理、精细化管理。

九州酷游智慧学习研究所刘鑫从智慧教室的组成要素、组件功能、各种规模教室的建设方案等方面,详细介绍了多媒体教室的建设规划以及校本资源建设与智慧教学应用,让我们充分领略了前沿科技与创新。

本次会议的承办单位、省部级重点职校、省教育改革发展示范校、省示范性现代职校建设校福建省上杭职业中专学校校长唐玉泰进行了《福建上杭信息化管理与创新经验分享》报告。他从学校智慧校园建设硬件与软件建设规划思路、建设目标出发,介绍了学校在智慧校园建设中的物联建设、智慧校园软件系统建设、信息化应用等方面成果,分享了学校智慧校园建设和应用方面的成功经验与方法。

最后,教育部中职示范校评审组成员、厦门城市职业学院原副院长沈立心从《教育信息化2.0行动计划》、《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》、《福建省教育厅关于进一步推进职业教育信息化发展的通知》等政策文件出发,讲解了学校信息化发展如何推进、如何规划投入、如何激励师生应用,并强调学校要做好信息化整体规划,分步实施。

本次会议专家领导、参会学校代表共同围绕“智慧校园的建设规划及应用”进行了充分的交流与探讨,干货满满,收获颇丰。会议上的理论研究、技术实践、成功案例给学校的智慧校园建设及应用带来了指引性的帮助,参会学校代表反映此次会议使他们开阔了眼界,拓展了思维,提高了智慧校园建设规划认识水平,同时也希望多举办类似活动,增强兄弟院校之间的交流与学习。

交流会合影

九州酷游作为本次会议的承办单位,始终坚守“以信息化推动教育变革”为使命,从创立至今先后研发出职业院校智慧校园平台、微讲师智能讲台、专业数字化教学资源库等,以最先进的技术驱动职业教育改革,促进信息技术和教育理念的深度融合,助推学校信息化发展迈入到更高阶段。