培训目标
职业院校走向科学管理，这是时代的呼唤，也是职业院校提升教育教学质量与竞争实力、可持续发展的必然述求。本培训通过四化管理、管理八大原则、目标管理OKR工作法等原理和方法类课程，帮助管理干部在科学管理方面做到“开悟”；通过智慧校园建设与应用规划、信息化办公应用、多媒体教室建设规划与教学应用等课程，帮助学校做好智慧校园建设与应用规划，深入理解信息化在学校管理和教学的典型应用场景、业务部门间的协作关系、信息化环境下如何实现学校制度优化流程再造与诊断改进等，可有效提升职业院校管理干部信息化建设规划与应用能力。
适用对象
各职业院校校长、书记，分管副校级领导、中层干部，专业系部主任代表等。
课程列表
| 时间 | 课程名称 | 内容概要 | 学时 |
|---|---|---|---|
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2020年4月17日14:30-16:00 |
四化管理的原理与应用 （罗辉） |
课程目标： 本课程力图简明通俗地解读职业院校管理系统化、规范化、精细化和信息化的内涵，以及在管理实践中如何运用，以期帮助职业院校管理干部在科学管理方面达到“开悟”的效果。 内容概要： 1. 四化管理的基本原理：系统化管理、规范化管理、细化管理、信息化管理 2. 管理的八大原则 3. 管理者应有的思维框架与思维方法 4. 浓缩版管理思想——“1-2-4”原则 |
1.5小时 |
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2020年4月21日14:30-16:00 |
智慧校园建设与应用规划 （秦继发） |
课程目标： 本课程旨在帮助学校思考如何进行智慧校园的建设及应用顶层规划。可深入了解智慧校园平台如何支撑招生就业、教务教学、学生管理、人力资源、行政资产等应用。整合集成的平台如何与学校各种物联网整合应用，支撑学校日常教学与管理、数据分析与决策；智慧校园成功应用的难点及关键点等。 内容概要： 1. 智慧校园建设与应用顶层规划 2. PDCA在智慧校园中的运用 3. 招生就业、教务教学、学生管理平台应用规划 4. 人力资源、财务精细核算应用规划 5. 物联网与数据整合应用规划 6. 如何成功应用 |
1.5小时 |
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2020年4月24日14:30-16:00 |
OKR工作法的原理与应用 （颜庆） |
课程目标： 本课程主要帮助职业院校校领导及各级干部，理解OKR工作法的基本原理、OKR制定方法、OKR为学校绩效成功赋能的条件等。建议学校干部在实施OKR目标管理初期或制定学校及各部门年度目标阶段学习。 内容概要： 1. OKR工作法的基本原理 2. 目标O及其关键结果KR制定 3. OKR为绩效成功赋能的条件 4. OKR工作法的实施及支撑工具 |
1小时 |
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2020年4月27日14:30-16:00 |
新一代信息化办公赋能学校科学管理 （颜庆） |
课程目标： 本课程可帮助学校理解如何将OKR工作法融入信息化工具？如何利用OKR目标管理及工作任务管理工具联动实现高效协作，将个人与部门、学校目标对齐?如何利用视频会议、即时通信、流程审批等协同办公工具支撑学校日常教学和管理。 内容概要： 1. 如何运用信息化看板实现信息共享、事中管控、事后总结及展示汇报 2. 如何利用OKR目标管理及工作任务管理工具实现高效协作，激活教职工内在动机，将个人与部门、学校目标对齐 3. 如何利用敏捷协同工作、流程化协同工作等协同办公工具支撑学校日常教学和管理 |
1小时 |
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2020年4月30日14:30-16:00 |
新一代多媒体教室建设规划与教学应用 （刘鑫） |
课程目标： 本课程通过对课程教学媒体信息手段的过程、多媒体教室组件功能进行分析，对各种类型的多媒体教室建设方案案例的性价比、优缺点等方面进行对比，帮助老师们理清思路、能够学校制定更加合理的多媒体教室建设和教学应用方案。 内容概要：
1. 课堂教学媒体信息手段的演进 2. 新一代多媒体教室的组件功能分析 3. 新一代多媒体教室系统应用案例 4. 智能讲台适配各种规格的教室 |
1小时 |
